好事迟来?补习功课政府提供资金给学校聘教师

高中学习 (来源:Pixabay)

【新西兰生活网】学校正在努力寻找额外的教师和导师,这样学校就可以得到上周政府宣布的2000 万纽币资金的补助。

校长告诉RNZ,一些青少年需要更多的帮助才能获得NCEA资格,而他们的时间不多了。

教育部建议学校利用政府上周宣布的资金,每周为学生提供至少三个小时的补习,为期 10 周。

然而,一些校长拒绝了政府向学校提供​​的特殊辅导计划,这些学校的太平洋学生人数众多。

校长们表示,该计划要求 80% 的出勤率,这对于已经因出勤率低而苦苦挣扎的学生来说并不是一个合理的期望。

埃德蒙希拉里爵士学院校长 Kiri Turketo 表示,她很高兴获得这笔资金,但今年来得有点晚。

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“这可能有点太晚了,因为现在我们已经进入第九周了,所以我们距离 NCEA 考试开始还有大约五周的时间。我可能会在今年早些时候感谢这笔钱,这样我们就可以计划我们如何明智地使用这笔钱,”她说。

她希望将这笔钱用于学校通常举办的家庭作业俱乐部和 NCEA 研讨会,但她担心学校可能想要使用的一些服务已经被预订一空。

“其中一些钱将用于……让外部供应商进来为疲惫的老师举办研讨会,让我们面对现实吧,我们已经筋疲力尽了。但是当你有很多学校时所有人都在争夺相同的需求,那就是供求关系。”

Porirua College 校长 Ragne Maxwell 说,缺勤和 Covid-19 隔离已经削弱了许多学生的意愿,因此欢迎额外的钱。

“这并不是他们已经在与他们的老师一起准备参加考试或获得新学分;这主要是为了完成他们(学生)在出勤率如此之低且被指责素质差的情况下完成的工作。他们士气低落。

“对于我们 13 年级的学生来说,这是他们在 Covid 上的第三个年头,同时他们也在努力获得学分,”她说。

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Maxwell 表示,学校将利用这笔资金来加强其过去提供的课程,例如 11 月考试期间的学分追赶计划。

“我们可以让更多学生认可的老师和我们的指导教师(来帮助我们的学生)……不然(没有这些资金)他们不可能会为我们工作,他们了解学生,了解学校,了解评估并且可以进来并提供对我们的学生非常重要的量身定制的个性化教育。”

四分之一的高年级学生需要重大帮助

詹姆斯库克高中校长格兰特麦克米兰说,它正在跟踪每个学生的进步,大约三分之一的学生达到目标,另外三分之一只需要一点支持。

然而,如果没有更多的帮助,该校大约四分之一的高年级学生今年不太可能完成他们的 NCEA 资格。

“他们可能会在明年 3 月、4 月之前完成,但当然,如果我们今年能做得更好,对于我们的三年级学生,其中一些人将会上大学,无论如何他们将需要在明年 2 月底之前获得这些资格证书,这对那些学生来说可能是至关重要的,”他说。

麦克米兰说,学校会努力为每个学生提供正确的帮助。

“对于一些人来说,这将是额外的教学或额外的辅导。对于一些人来说,教师将有更多的时间在考试休假期间,会在学校教课,而这些老师也会被聘请,以小组的形式直接教导(应试)学生,或者(聘请)一些外部供应商来提供(教导),”他说。

Maxwell 和 McMillan 都表示,教育部已经为他们的学校提供​​了专门为太平洋学生量身定制的辅导计划,但他们不会接受这个。

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他们说这个计划有太多的要求条件,比如要求学生参加 80% 的课程。

奥尔巴尼高中校长克莱尔·阿莫斯(Claire Amos)表示,这笔资金的用途有限,因为学校很难找到额外的教师和导师。

“我不知道这些导师会从哪里来,”她说。

阿莫斯说,寻找工作人员并确保他们能够完成这项工作对于已经因一系列需求而捉襟见肘的学校来说是一个很大的要求。

“这太少了,太晚了,感觉是临时的,感觉就像一个创可贴,我不知道我们将如何使用金钱和资源来做任何有效的事情。”

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